【摘 要】
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布鲁巴克认为,最精湛的教育艺术,遵循的最高准则,就是学生自己提出问题.提出一个问题往往比解决一个问题更重要.长期以来,由于受应试教育的影响,有的教师只注重帮助学生“解
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布鲁巴克认为,最精湛的教育艺术,遵循的最高准则,就是学生自己提出问题.提出一个问题往往比解决一个问题更重要.长期以来,由于受应试教育的影响,有的教师只注重帮助学生“解决问题”,而忽视学生“提出问题”,这就造成了学生亦步亦趋、人云亦云的依赖倾向,无形中抑制或扼杀了他们的探究能力.因此,在教学中,教师应培养学生提出问题的意识和能力.在课堂教学中,教师应引导学生充分暴露思维过程,探索解题途径,调动学生的探究欲望.
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