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素质教育的思想要求我们的体育教学要面对所有的学生,在教学中应该使所有的学生都得到发展.如果我们的教学实践活动只重视了一部分学生而忽视了另外的一部分学生,或者我们的教学实践活动束缚一部分学生的发展,我们并不能认为这是教师故意造成的,但是在我们的教学实践中确实存在这样的问题.对此我们举例子来说明:
体育教学中因材施教理论解析
【摘 要】
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素质教育的思想要求我们的体育教学要面对所有的学生,在教学中应该使所有的学生都得到发展.如果我们的教学实践活动只重视了一部分学生而忽视了另外的一部分学生,或者我们的
【机 构】
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包头机电工业职业学校
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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