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“教给学生能借助己有的知识去获取新的知识”是一条公认的教学原则,同时也是苏霍姆林斯基认为的最高教学技巧之所在,但关键是,‘如何得到开启数学课堂的这把金钥匙呢?最科学的途径就是让“自探互研”成为数学课堂教学的主线.
让“自探互研”成为数学课堂教学的主旋律
【摘 要】
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“教给学生能借助己有的知识去获取新的知识”是一条公认的教学原则,同时也是苏霍姆林斯基认为的最高教学技巧之所在,但关键是,‘如何得到开启数学课堂的这把金钥匙呢?最科学
【机 构】
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安徽省凤阳中学
【出 处】
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网络导报·在线教育
【发表日期】
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2004年期
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