情景教学法在小学语文教学中的应用

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marker1900
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情景教学法是一种将学生的认知和情感相结合的一种教学方法,在新课改以来,情景教学法在我国小学语文教学中运用广泛.情景教学法通过在课堂中创设情境,营造浓厚的学习氛围,培养学生的学习兴趣,提高学生的欣赏能力,有效地提升学生的认知能力,促进学生情感和能力的发展.本文主要阐述情景教学法在语文教学中的作用以及情景教学法在小学语文教学中的策略.
其他文献
对于小学阶段的语文课程教学来说,其中所涉及的内容有很多,不仅包括一般语文课程教学中都会存在的阅读教学和写作教学,而且还包括让学生进行基础的识字学习.毕竟小学阶段是学
随着现代教育的不断改革和发展,自主学习越来越受到各位老师的关注和青睐.在《语文新课程标准》中指出:语文应该激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力,为学生创建
每个人的行为都需要受到激励,激励教育是日常生活重要的教育手段,在小学语文教学中扮演着非常重要的角色.与传统教育方式不同的是,激励教育更能够满足学生的心理需求,调动学
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
在社会高速发展的过程中,社会对于人才的要求也越来越高,不仅需要人才具备优秀的专业能力,还需要让他们能够具备一定的心理素质.针对这一点,在小学阶段,教师就需要在教学过程
期刊
语文学科是一门基础性的学科,具有一定的功能性,与我们的日常生活息息相关.而初中语文教学与生活之间存在一定的整合性和实践性,生活化的教学和教学的生活化二者有效的结合,
语文学科作为一门基础的学科,一直受到社会各界的关注,而初中语文是语文学科学习的重要的阶段,学生不仅要从小学语文中进行全新的尝试,更要面对即将到来的高中语文的学习.作
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3