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“师者,所以传道授业解惑也”,然而在如今文化开放的社会氛围中,做教师难,做好教师更难,因为如今教师难以在传道授业与解惑中实现自己的职业理想,不仅是因为教师本人的缘故也有学生的种种客观原因.英语学科的特殊性则加重了英语教师的教学难度,那么实现英语教师的职业理想呼唤起每个学生的学习兴趣也就成了英语教师必须面对的课题.