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就中学物理教学中凸显的问题、翻转课堂教学模式的特点展开阐述,提出传统中学物理教学面临的诸多挑战。对比翻转课堂与传统教学模式的优缺点,提出在中学物理教学中引入翻转课堂教学模式的必要性,并且分析了引入这种教学模式的可行性。
翻转课堂模式引入物理教学的必要性思考
【摘 要】
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就中学物理教学中凸显的问题、翻转课堂教学模式的特点展开阐述,提出传统中学物理教学面临的诸多挑战。对比翻转课堂与传统教学模式的优缺点,提出在中学物理教学中引入翻转课
【机 构】
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重庆师范大学,重庆市开县乐丰中学
【出 处】
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潍坊工程职业学院学报
【发表日期】
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2016年01期
【基金项目】
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重庆市科委自然科学基金资助CQ CSTC(cstc2012jj A50018);重庆市教委理科科研项目资助(KJ120631)
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