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针对传统的计算机网络教学中存在的问题,提出"五位一体"的教学模式,来有效提高计算机网络教学质量,阐述并构建了以教学目标定位、协议理论学习、协议基本实验、协议仿真实验和网络规划与设计复合的主体的立体式教学模式。
“五位一体”计算机网络课程教学模式
【摘 要】
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针对传统的计算机网络教学中存在的问题,提出"五位一体"的教学模式,来有效提高计算机网络教学质量,阐述并构建了以教学目标定位、协议理论学习、协议基本实验、协议仿真实验
【机 构】
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广东外语外贸大学思科信息学院
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2015年18期
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