【摘 要】
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该文根据幼儿身心发展特点与幼儿教育特殊性开发整合五大领域内容结合凉山民族地区地域特点,设计适合本地区幼儿足球游戏活动的内容。以足球为媒介、游戏为形式展现,潜移默化给幼儿灌输足球运动的意识与动作,诱发幼儿的兴趣,将足球游戏适用于幼儿园体育活动中,不断提高各阶段幼儿的观察能力、模仿能力、判断能力,从而让幼儿课程活动中锻炼体质促进身心全面发展。
【基金项目】
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校级课题课题编号:西幼KY201907；
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该文根据幼儿身心发展特点与幼儿教育特殊性开发整合五大领域内容结合凉山民族地区地域特点,设计适合本地区幼儿足球游戏活动的内容。以足球为媒介、游戏为形式展现,潜移默化给幼儿灌输足球运动的意识与动作,诱发幼儿的兴趣,将足球游戏适用于幼儿园体育活动中,不断提高各阶段幼儿的观察能力、模仿能力、判断能力,从而让幼儿课程活动中锻炼体质促进身心全面发展。
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