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以多元智力理论为指导，结合工科院校的现状和基础物理实验教学的特点，探索开放型实验和传统型实验相结合的教学模式，提出了实现智能化实验仪器和传统实验仪器优势互补的思路。
多元智力理论在物理实验中的应用探讨
【摘 要】
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以多元智力理论为指导，结合工科院校的现状和基础物理实验教学的特点，探索开放型实验和传统型实验相结合的教学模式，提出了实现智能化实验仪器和传统实验仪器优势互补的思路。
【机 构】
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平顶山工学院
【出 处】
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平顶山工学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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