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片面追求升学率是办学指导思想不端正的突出表现。造成这个问题的原因是很复杂的。从办学人员的思想认识来说，培养目标不明确是首要问题。
不能用双重任务代替统一的培养目标
【摘 要】
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片面追求升学率是办学指导思想不端正的突出表现。造成这个问题的原因是很复杂的。从办学人员的思想认识来说，培养目标不明确是首要问题。
【机 构】
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杭州市教委
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1986年9期
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