【摘 要】
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智能会计时代的到来使管理型会计人才需求持续递增,经济业态的改变使“业财融合”职业能力成为管理型会计人才的重要特征之一。实现业务和财务的深度融合统一是会计人才转型
【基金项目】
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贵州省教育厅人文社科项目“财务智能化背景下高职会计教育业财融合能力提升路径研究”(编号:2021ZC095)的阶段性研究成果
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智能会计时代的到来使管理型会计人才需求持续递增,经济业态的改变使“业财融合”职业能力成为管理型会计人才的重要特征之一。实现业务和财务的深度融合统一是会计人才转型成功的重要标志。文章从智能会计时代高职教师能力特征出发,以增强“业财融合”教学能力为目的,从更新教学理念、理论研究、岗位实践的要素入手,探讨教师自身在管理型会计转型过程中,如何做适应智能会计时代需求的管理型专业教师。
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