【摘 要】
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＜正＞高考学生志愿填报、专业选择直接关系到学生个人未来就业的发展,专业选择是否妥当直接影响考生的录取结果,也影响到学校、社会对专业人才的培养和需求。霍兰德职业兴趣理论是高考填报时应用有效的指导方法,其通过对学生兴趣的测定,来了解学生的爱好倾向,正确传输学生专业理念,及时纠正专业兴趣偏差,并结合学生的自我认知帮助学生填报合适的高考志愿。学生在面对大学专业选择的时候既要从自己的兴趣出发又要看是否适合自
【基金项目】
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河北省教育科学“十三五”规划课题《在霍兰德职业兴趣理论下进行中学生生涯规划的应用与研究》（课题立项编号1603033）研究成果；
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＜正＞高考学生志愿填报、专业选择直接关系到学生个人未来就业的发展,专业选择是否妥当直接影响考生的录取结果,也影响到学校、社会对专业人才的培养和需求。霍兰德职业兴趣理论是高考填报时应用有效的指导方法,其通过对学生兴趣的测定,来了解学生的爱好倾向,正确传输学生专业理念,及时纠正专业兴趣偏差,并结合学生的自我认知帮助学生填报合适的高考志愿。学生在面对大学专业选择的时候既要从自己的兴趣出发又要看是否适合自身特点,一些高中生还不能非常全面地认知自我,对自身的性格特征以及能力特长是否匹配所选专业,还不能做出比较科学的判断,不能确定现在感兴趣的专业是否会适应所选择的专业领域。所以,需要从专业群中去发现自己最感兴趣
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＜正＞近年来，国家统计局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，聚焦抓“政治建设、理论武装、基层基础、上下贯通、纪律作风、主体责任”，准确把握机关党建围绕中心、建设队伍、服务群众的职责定位，以高质量党建引领统计事业高质量发展。
目的 调查宁德市某高校护理专业学生健康生活方式的现状，为提高学生的健康水平提供参考依据。方法 采用整群抽样选取某高校护理专业在校生375名，通过在线问卷调查收集资料并进行统计分析。结果 高校护理学生健康生活方式平均分为（118.74±14.91）分，健康危害行为得分最高，运动锻炼行为得分最低。健康生活方式总分在性别、健康知识关注度、生活方式及自觉健康状况，差异有统计学意义（t=2.998、20.6
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高中生在高考选科过程中，需要权衡多方面影响因素。霍兰德职业兴趣理论能有效地帮助学生厘清个人兴趣、专业选择、职业发展之间的关系，提高学生的职业生涯规划意识。在高考选科中，借助霍兰德职业兴趣理论，能快速明确学生职业兴趣倾向，再结合日常考试成绩进行综合评判，进而为学生生成个性化的选科建议指导报表，可以帮助班主任在选科指导、生涯规划、职业推荐等方面为学生提供有效指导。
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