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在教学说明文时,为避免枯燥乏味,教师应挖掘说明文的文本个性,根据文章内容、形式和语言风格确立个性化的教学,只有根据文体的个性教学说明文,才能教出新意来。
例谈说明文教学目标的个性化确立
【摘 要】
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在教学说明文时,为避免枯燥乏味,教师应挖掘说明文的文本个性,根据文章内容、形式和语言风格确立个性化的教学,只有根据文体的个性教学说明文,才能教出新意来。
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区洄澜初中
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年10Z期
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