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微课程是微课的专题化和课程化,微课程由三个维度九个要素构成,三个维度分别是课程维度、技术维度和应用维度,每个维度包含三个要素.本文在分析微课程构成的基础上,提出微课程建构的三大策略:系统性策略、均衡性策略及开放性策略,旨在探索微课程建设的可行路径与方法.
微课程构成及建构策略
【摘 要】
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微课程是微课的专题化和课程化,微课程由三个维度九个要素构成,三个维度分别是课程维度、技术维度和应用维度,每个维度包含三个要素.本文在分析微课程构成的基础上,提出微课
【机 构】
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南通科技职业学院,江苏南通,226007
【出 处】
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湖南广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年4期
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