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网络的普及时马克思主义哲学课教学带采了挑战。马克思主义哲学课作为“两课”的重要组成部分．是整个马克思主义课程体系的理论基础。如何应对挑战，增强马克思主义哲学教学的实效性就显得至关重要。改革马克思主义哲学教学手段，增强教学内容的针对性和提高教师的素质是增强马克思主义哲学课教学实效性的有效途径。
网络时代马克思主义哲学课教学实效性探究
【摘 要】
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网络的普及时马克思主义哲学课教学带采了挑战。马克思主义哲学课作为“两课”的重要组成部分．是整个马克思主义课程体系的理论基础。如何应对挑战，增强马克思主义哲学教学的实
【机 构】
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河南农业大学文法学院
【出 处】
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河南广播电视大学学报
【发表日期】
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2006年1期
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