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阅读是小学语文教学的重要组成部分,核心素养培养要求的提出,要求教师重视阅读教学,且应用多样的方式引导学生们在阅读中建构语言,锻炼思维,感知文化,体验审美.在本文中,本人将结合自身的教学经验,就如何以语言为基础,以焕发思维为要点,以价值观体验为重点,在课内阅读教学实施过程中培养学生核心素养进行具体分析.