【摘 要】
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班级管理的方法有许多，目的都是为了树立良好的班风，培养优秀的学生。近些年来，随着我国的改革开放、经济的腾飞、社会的变化，依法治校、从严治校的进一步深入，以及现代学生思想的
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班级管理的方法有许多，目的都是为了树立良好的班风，培养优秀的学生。近些年来，随着我国的改革开放、经济的腾飞、社会的变化，依法治校、从严治校的进一步深入，以及现代学生思想的活跃、情绪的多变、年龄的早熟和社会、学校、家庭及学生本人等诸因素在班级管理上的综合作用，作为班主任深感班级管理的难度更大、要求更高了。针对目前班级管理的新情况、新问题，必须要有一套新内容、新方法。结合我们日益强调依法治国的国情，我们对班级管理进行了大胆的尝试：在班级管理中引入法律机制，设立班级模拟“法庭”，实现班级依法管理。 班级“法庭”
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