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在体育教学中,排头学生是教师的助手,起着重要的作用.首先在排队时,排头学生精神饱满,站位迅速,就能带动同学很快地排好队。其次在队列队形练习时,排头学生姿态正确,应变力强
目的：探讨组合式Forsus矫治器对青少年生长发育期安氏Ⅱ1错的矫治效果。方法：选择13例处于生长发育前期及高峰期的安氏Ⅱ1错患者,应用组合式Forsus矫治器进行平均5.5个月的
所谓“反常”练习,是一种与常规、常态相反的特殊练习法.在体育教学中,恰当地运用反常练习,不仅有利于学生身心的健康发展和智力的开发;而且有利于教学生动活泼地进行,提高学
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<正> 前不久,笔者在上海市嘉定县桃乡春光小学观摩到一节由三个高年级合班在一起上的体锻课,觉得有不少可贵的经验值得学习和借鉴,现将课的全过程简介如下: 1.激发兴趣的准备
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陈友松教授（1899—1992）是我国著名教育学家。幼年即奠定国学根底,后就读于教会学校,并先后留学于菲律宾和美国,学贯中西。20世纪30年代即成为名教授,先后任教于西南联大、北京