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如何因材施教、在完成教学情境设计,教学单元设计和项目任务后,我们怎样将创新训练与讲授“三基”知识——基本理论,基本方法和基本操作程序,在现有教学资源下有机地结合等问题,是高职化学教育急需解决的问题。而适合我校实际学生情况的方法才是对最佳方法的巧用。
巧用新的教学方法在高职化学教育中
【摘 要】
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如何因材施教、在完成教学情境设计,教学单元设计和项目任务后,我们怎样将创新训练与讲授“三基”知识——基本理论,基本方法和基本操作程序,在现有教学资源下有机地结合等问
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
：
西部皮革
【发表日期】
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2016年14期
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