论文部分内容阅读
课堂是教学的主阵地，是学生获取知识、提高能力、培养情感价值观的主战场。高质高效的课堂是促进学生有效学习的基本前提条件，这就要求我们每一位一线教师都要精心备课用心上课，利用有限的课堂，使学生获得最大的进步与发展。本文从课堂教学的一个环节一一情境创设出发提出优化课堂情境创设的有关要点。
刍议高中生物课堂情境教学
【摘 要】
：
课堂是教学的主阵地，是学生获取知识、提高能力、培养情感价值观的主战场。高质高效的课堂是促进学生有效学习的基本前提条件，这就要求我们每一位一线教师都要精心备课用心上课
【机 构】
：
江苏省连云港市锦屏高级中学
【出 处】
：
试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
：
2011年21期
其他文献
国际结算作为清偿国与国之间债权债务关系的跨国界货币收付活动,必将因世界经济结构各组成因素的变化而发生相应的变化.因此,随着我国经济体制改革和对外开放的不断发展,如何
《小学语文课程标准》指出:“诵读儿歌,童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”“诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,感悟内容”“阅读诗歌,大
《语文课程标准》十分强调对学生“创新能力的培养”,因为“创新能力”是当代社会对人提出的基本要求,也是人终身发展的基本特征,作为基础学科的语文教学,理所当然地应该把创
语文是一门基础性语言学科。叶圣陶说：“它是交际和交流思想的工具；它既是--fq科学，也是一门艺术，而且是一门以情动人的艺术。”那么，语文的基础性究竟体现在何处呢？
加快中原经济区建设已纳入国家发展战略,河南省在这个战略中占有举足轻重的地位.河南省是一个农业大省,农业人口占全省总人口近70％,全面建设小康社会、加快中原经济区建设、实
缺氧缺血性脑病(HIE)是新生儿窒息的并发症,中、重度HIE存活者常常遗留不同程度的脑功能障碍,因此如何改善预后、提高生存质量受到儿科医生的关注.1998年7月至2004年12月我们
新理念下的语文课堂教学评价方式,逐渐呈现出多样性与开放性,既有教师对学生的评价,学生对教师的评价,也有学生之间的相互评价和学生的自我评价.
追求课堂教学效率的最大化,是教学活动的目标方向,涉及教师、学生及方法等多方面的因素,一个有素质的老师会把各方面因素都调动起来,并且把各方面因素的作用发挥到最佳,争取
在分析了职高旅游专业“市场化”教学改革的社会背景和专业背景的基础上,阐述了以市场需求为导向推进“学习、实习、就业”三位一体“市场化”的教学模式改革,在以富春职高为