杨度长期坚持君主立宪思想的原因探微

来源 :传承 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_lichunfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
杨度是清末民初君主立宪派的中坚,他长期坚持君主立宪思想是有一定根源的。客观上,当时国民素质低下、小农经济仍然占主导地位、各民族状况复杂,这些因素为杨度君主立宪思想的萌生提供了较为适合的土壤。主观上,杨度深受其师王闿运“帝王之学”的影响,加之留学日本的经历、急于实现自己的政治抱负以及爱国主义责任感等的驱使,使他认为中国只可行君主立宪而不可行民主共和。 Yang Du was the backbone of the constitutional monarchy at the end of the Qing Dynasty and the beginning of the Republic of China. His long-standing adherence to the constitutional monarchy has its roots. Objectively speaking, when the quality of the people was low, the peasant economy still dominated and the ethnic groups were in a complicated situation. These factors provided a suitable soil for the initiation of Yang Du’s constitutional monarchy. Subjectively, Yang was deeply influenced by his teacher Wang Yunyun and the study of the emperors, plus his experience of studying in Japan, his ambitious desire to realize his political aspirations and his sense of patriotism, which made him think that China could only be practiced under the constitutional monarchy but not feasible Democratic republic.
其他文献
增霸卡作为一种高效的管理工具,广泛应用在高校多媒体网络教室中,其优秀的网络还原、网络同传、计算机管理功能为教室管理者提供了极大的方便.针对多媒体网络教室管理和维护
班主任作为班级中最重要的角色之一,起着引领班级的作用,如何才能胜任这一角色是广大班主任关心的头等问题。 Class teacher as one of the most important role in the cla
大学区是指以一所优质初中或小学为龙头,联合同级几所薄弱学校,形成一个相互交流、统一管理、资源共享、共同发展的大教学联合体.建立大学区的基本目的是使优校更优、弱校变
信息技术的不断发展,无形中对我国中小学德育管理造成了严重的影响.信息技术是把双刃剑,带来发展机遇的同时也引发了诸多的挑战.德育管理一直是教学的重中之重,对中小学生的
《民族理论与民族政策》课程对少数民族学生正确树立和理解“五观”“三个离不开”“五个认同”思想及正确处理民族问题等发挥着重要的作用。但是,在各民族高校包括民族预科
畲族文化正在逝去,畲族的民族性在不断消失,这是不争的事实.深入研究凤凰山畲族文化,开发利用这份珍贵的文化遗产,对于建设文化潮州、提高名称知名度有重要意义.
随着国内农产品市场的逐步开放,我国农产品面临着国外优质廉价农产品的激烈竞争.沂蒙地区耕地资源相对短缺,大宗粮食生产已经逐渐丧失竞争优势,但是沂蒙地区土地类型多样,气
2007年7月8 ̄9日,泸县遭遇暴雨,对水稻生产造成很大影响。面对灾情,泸县采取割苗蓄留洪水再生稻措施,以早决策、早规划、早动员的行政措施和早割苗、早施肥、治好虫的技术措施
随着社会的发展所需,珠算虽然没必要作为一门独立的课程设置在小学课程体系中,但无论是从算学的角度,还是从其具有的教育功能、价值角度来考察,珠算作为数学教育的一个重要组
本文试就新出土于河北的《僧慧光法师墓志铭》为文本,在对其注释、题跋的基础上,指明其文化背景及其艺术特征,在与其他碑刻的比较中,凸显出此铭的文化特征及其在北碑书法中特