【摘 要】
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本报讯（通讯员 胡三妹 荆旺洪 胡幼艳）3月20日上午，宁远一小党支部组织全体党员、部分教师和少先队员代表来到宁远县禾亭镇刘家山开展“播种绿色文明，传承雷锋精神”义务植树主题党日活动。 挖坑、扶苗、踩土、回土，全体人員撸起袖子，分工合作，挥锹挖土、扶苗进坑、给苗培土、精心浇灌。经过两个小时的努力，一株株山油茶迎风挺立，呈现出勃勃生机。参与活动的人员累得满头大汗，但大家纷纷表示，能尽一己之力为大
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本报讯（通讯员 胡三妹 荆旺洪 胡幼艳）3月20日上午，宁远一小党支部组织全体党员、部分教师和少先队员代表来到宁远县禾亭镇刘家山开展“播种绿色文明，传承雷锋精神”义务植树主题党日活动。
挖坑、扶苗、踩土、回土，全体人員撸起袖子，分工合作，挥锹挖土、扶苗进坑、给苗培土、精心浇灌。经过两个小时的努力，一株株山油茶迎风挺立，呈现出勃勃生机。参与活动的人员累得满头大汗，但大家纷纷表示，能尽一己之力为大地添一抹绿色，很激动、很开心。
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近日，全国人大代表、河南师范大学党委书记赵国祥在去年两会上提的“关于加快推进师范院校‘再师范化’的建议”，得到了教育部的回应。教育部稱，在教师教育体系从封闭走向开放的时代背景下，众多师范院校选择走综合化发展道路，使得自身在提升实力的同时，也出现了“去师范化”的现象。 （3月17日 《浙江教育报》） 师范院校不能少了“师范味”。首先，这是师范院校本身的职责所决定的。随着《国家中长期教育改革和
针对学生学业负担过重问题，教育部等六部门日前联合印发的《义务教育质量评价指南》（以下简称《指南》）明确规定，健全作业管理办法，统筹调控作业量和作业时间;严控考试次数，不公布考试成绩和排名……有媒体援引相关负责人的话指出，《指南》将着力扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。 （3月22日 《光明日报》） 我国义务教育阶段的学校办学存在较为严重的应
这几年，高学历家长越来越多，他们多有顺利且成功的求学历程，大多积累下了成熟、成体系的学习经验。据最新一期《半月谈》报道，一些高学历家长将自己的经验和观念“套用”到孩子的校园教育中，点评和质疑教师授课內容，俨然成为学校教育的“编外教师”。这让学校的一些教师陷入困惑：家长总来指导教学，课都不知道怎么上了。 （3月18日 《北京青年报》） 家长变身“编外教师”，误导和扭曲了“家校共育”理念，非但
本报讯（记者 董以良 通讯员 黄军山）为满足人民群众对优质教育资源的需求，提高办学质量，打造新的优质教育品牌，3月20日，长沙市教育局及局直属学校田家炳实验中学与湖南省教育科学研究院签订联合办学协议。此次合作是省内首次学校与科研机构的联合办学，也是长沙教育的又一次办学机制创新。 湖南省教育科学研究院承担服务教育决策、指导教育教学、推动教研科研、引领教育创新等重大任务，拥有一大批专家型名师和高层次
本报讯（通讯员 李祥 黄丹）“干群关系紧张如何化解？重在‘干’，一位好干部的模样应该是业务素质过硬、有亲和力、有担当”“农村青年教师培养是学校长远发展的助推器，‘情’与‘理’的结合或许是打开对青年教师培养的一把钥匙”…… 3月19日，华容县教体系统第二期后备干部主题活动如期举行。 “良心教育要把常规工作落实”“良心教育是用爱心为依托，让每一颗小种子茁壮成长，各展娇艳”“良心教育是上好每堂常规课
近日，教育部、财政部、国家发展改革委等三部门印发《“双一流”建设成效评价办法（试行）》（以下简称《评价办法》）。 教育部学位管理与研究生教育司负责人就“双一流”建设成效评价工作强调，成效评价将“破五唯”要求贯穿全方位、全过程和各方面，注重体现“双一流”建设本质要求，充分体现“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”的改革导向。 一是开展多元多维多主体评价。坚持评价视角多元、
本报讯（通讯员 唐世日）“我们要学习陈为人同志追求真理、坚定信仰、一心为民的革命精神。”3月17日，江华瑶族自治县第二中学开展了红色教育活动。 该校是永州市第一個基层党支部诞生地，也是革命烈士陈为人、李启汉的母校，有丰富的党史教育资源。“全力打造红色文化校园，进一步深化党史和爱国主义教育，弘扬红色革命精神，培养师生敬仰先烈和英雄、爱党爱国的高尚品德。”该校团委书记罗伟琦表示。 3月以来，该
4月6日，厦门大学，这所与中国共产党同龄的学府迎来了百岁生日。当天，习近平总书记致信祝贺厦门大学建校100周年。 “弘扬嘉庚精神，奋进一流征程”，厦大校园里随处可见的校庆主题标语，无不透露着这所百年学府在任何时候都与国家同呼吸，与民族共命运的坚定。1921年4月6日，“华侨领袖”陈嘉庚先生倾资创办了厦门大学。当时校舍还未建成，厦大借集美学村的校舍开学。一个月后的5月9日，陈嘉庚为厦门大学的第一
近日，教育部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》（以下简称《评价指南》）。教育部基础教育司司长吕玉刚指出，《评价指南》着力构建以发展素质教育为导向的科学评价体系，把学生发展质量评价作为义务教育质量评价的核心，扭转“唯分数、唯升学”不良倾向。 《评价指南》从县域、学校、学生三个层面提出了指标体系。“制定《评价指南》，把促进学生全面发展、健康成长作为一条红线贯穿始终。”吕玉刚说，“比如说在县
本报讯（通讯员 肖玉华 颜 琛 李冬初）3月19日，娄底二中组织共青团员、青年志愿者60余人来到娄底市婁星区水洞底镇西溪村，开展关爱留守儿童、建设美丽乡村活动。 在西溪村锣坪小学，娄底二中政教处、团委工作人员及高二1901班师生为留守儿童捐赠了价值5000余元的体育器材，同时为弟弟、妹妹们送上书籍、文具，与他们一同学习、游戏，让孩子们倍感温暖。 随后，一行人来到孙水河沿河风光带进行植树造林