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培养地图能力是提高高中生地理难点与重点知识教学效果的主要措施,也是提高高中生地理核心素养与实践能力的重要途径.本文简单总结了现阶段高中地理地图相关知识教学过程中出现的各种问题,在结合高中生地理学习诉求与地理教学内在规律的基础上,为实现基于核心素养的高中地理地图能力培养效果的最佳化而提出一些建议.