【摘 要】
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素质教育具体指的是一种围绕提升受教育者各方面素质作为目标的教育模式。科学素质属于素质教育的一种常见形式。在新时期,对学生科学素质的培养成为了基础教育新课程所提出
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素质教育具体指的是一种围绕提升受教育者各方面素质作为目标的教育模式。科学素质属于素质教育的一种常见形式。在新时期,对学生科学素质的培养成为了基础教育新课程所提出的新要求。在开展生物教学的过程中,如何促使学生的科学素质得到切实提升已然成为了一线生物教育工作者所密切关注的重大课题。鉴于此,探讨高中生物教学中的科学素质教育的实践意义重大。文章先对当前高中生物教学中的科学素质教育落实的现状进行分析,然后探讨高中生物教学中的科学素质教育实践的具体策略。
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