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一、教材做法
用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。其中A、B烧杯中各盛20mL无色酚酞溶液，C烧杯中盛5mL浓氨水，静置后观察现象。
二、存在不足
将浓氨水倒入小烧杯中易造成空气污染，药品用量大，实验耗时长，原装置不便移动，实验中使用玻璃仪器较多，易损坏。
三、创新设计
在距离塑料糖果瓶（容量约50mL）底部约2cm处打一小孔，用透明膠带封住。再在细铁丝上等距离地系上三朵用无色酚酞溶液湿润后的棉花团，并将其固定在糖果瓶盖上，盖紧瓶盖。然后用注射器从小孔处往组装好的装置中加入约0.5mL浓氨水，观察现象。
四、实验效果
装置微型化后操作简便，耗时短，现象明显，便于移动，减少了环境污染。
用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。其中A、B烧杯中各盛20mL无色酚酞溶液，C烧杯中盛5mL浓氨水，静置后观察现象。
二、存在不足
将浓氨水倒入小烧杯中易造成空气污染，药品用量大，实验耗时长，原装置不便移动，实验中使用玻璃仪器较多，易损坏。
三、创新设计
在距离塑料糖果瓶（容量约50mL）底部约2cm处打一小孔，用透明膠带封住。再在细铁丝上等距离地系上三朵用无色酚酞溶液湿润后的棉花团，并将其固定在糖果瓶盖上，盖紧瓶盖。然后用注射器从小孔处往组装好的装置中加入约0.5mL浓氨水，观察现象。
四、实验效果
装置微型化后操作简便，耗时短，现象明显，便于移动，减少了环境污染。