【摘 要】
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本世纪90年代中期,美国著名高等教育学者伯顿·克拉克经过为时两年的对欧洲进取性大学的实地考察,于1998年出版了《创办创业型大学——组织上转型的途径》的专著,为＂创业
【基金项目】
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2012年度教育部人文社会科学研究一般项目“现代大学内部管理运行机制研究”（课题编号：12YJA880069）
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本世纪90年代中期,美国著名高等教育学者伯顿·克拉克经过为时两年的对欧洲进取性大学的实地考察,于1998年出版了《创办创业型大学——组织上转型的途径》的专著,为＂创业型大学＂这个基本的结构性概念提供了经验内容与理论规范。该书包涵了对五所创业型大学的分门别类的和精细的个案研究,提出五个创业型大学组织变革的途径或模式,即强化的领导核心、发展性外围的拓展、多样化的资助基础、激活的学术中心地带、完整的创业文化。进而,克拉克教授将研究重点转向创业型大学变革中的趋同性特征,呈现出至少三个普遍趋势,即互惠的工
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