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信息技术学科教学中应用设计型学习的教学方式,能够促进高中信息技术课堂更加高效,更加灵动。文章以“信息获取的一般过程”为例,探讨设计型学习的教学背景、教学实施过程和教学反思。
高中信息技术课程设计型学习教学案例解析
【摘 要】
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信息技术学科教学中应用设计型学习的教学方式,能够促进高中信息技术课堂更加高效,更加灵动。文章以“信息获取的一般过程”为例,探讨设计型学习的教学背景、教学实施过程和
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年34期
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