【摘 要】
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为明了独生子女与非独生子女的行为发展是否有差异，针对１９８４～８５年南京地区所调查的３～６岁儿童，分别于１９８８～８９年及１９９０～９１年作第四年与第六年的追踪调查，研究这些儿童在各个发展阶段中有何过程上的变化，两次
【机 构】
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南京儿童心理卫生研究中心,夏威夷大学医学院精神科,美国心理学专业学校夏威夷分校
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为明了独生子女与非独生子女的行为发展是否有差异，针对１９８４～８５年南京地区所调查的３～６岁儿童，分别于１９８８～８９年及１９９０～９１年作第四年与第六年的追踪调查，研究这些儿童在各个发展阶段中有何过程上的变化，两次追踪调查时，被调查儿童冲数分别为是４２２及４１６名，其年龄分布大至分别为７～１０岁及９～１２岁，按Ａｃｈｅｎｂａｃｈ儿童行为量表评定所示，独生与非独生子女各有不同的行为表现，且其行为发
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