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要抓好初中的班级建设,前提是搞好德育管理,进而增强当代初中生的德育素质。为进一步提高初中班级德育管理工作的有效性,促进学生德育素质能力、综合素质能力稳步提高,使班级建设更加和谐,本文对如何搞好初中德育管理提出了部分探讨性意见。
突出德育情理性 尊重学生主体性——浅析初中班级建设中的德育管理
【摘 要】
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要抓好初中的班级建设,前提是搞好德育管理,进而增强当代初中生的德育素质。为进一步提高初中班级德育管理工作的有效性,促进学生德育素质能力、综合素质能力稳步提高,使班级
【机 构】
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浙江省丽水市青田县高湖镇中学,
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2013年10期
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