2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 透“析”任务 可“视”设计——任务分析助推历史对话教学设计

透“析”任务 可“视”设计——任务分析助推历史对话教学设计

来源 :null | 被引量 : 0次 | 上传用户：heephy

【作 者】

：

喻照安  阮文俊 

【出 处】

：

null

【发表日期】

：

2018年07期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

辣椒分子遗传图谱的构建与果实相关性状QTL分析

学位

内蒙古:建筑遗产保护卓有成效

期刊

问题引领历史教学新模式

期刊

诱抗剂诱导白菜对根肿病的抗性研究

学位

“史料实证”素养在高中历史教学中的渗透——以“王安石变法”为例

期刊

深海多金属结核采矿水力提升系统螺旋流发生装置的设计与仿真

学位

不同覆盖方式下陇东旱塬苹果园产量及土壤水热效应

学位

葡萄有孢汉逊酵母（Hanseniaspora uvarum）对灰霉病抑制机理的探讨

学位

技能范本视频联合图文媒介对话工具在鼻咽癌放疗病人健康教育中的应用

期刊

美国山核桃CaM基因的克隆及在盐胁迫下的表达

学位