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传承中华民族传统文化,是教育工作者肩负的责任.随着新一轮教学课程的改革,提高学生的传统文化素养成了教育过程中的一个重要环节.如何有效地提高学生的传统文化素养,是教育者需要重点探讨的话题.在新课改的时代,教育以提高学生的传统文化素养和教育质量为取向,通过愿景激励、教育模式的创新、新媒体的应用等方式来达到目的.本文从树立正确的教学价值观、强化问题导向的针对性、转变教学方式等三方面具体探讨了如何基于古诗词提高乡镇小学生传统文化素养.