【摘 要】
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在临床上,尤其是学生的实验操作和临床实习过程中,用小尖钳、三头钳夹钢丝时常出现打滑现象,也就是用钳口夹钢丝时钢丝从钳口向尖部滑出的现象,这影响了操作者对卡环的弯制速
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在临床上,尤其是学生的实验操作和临床实习过程中,用小尖钳、三头钳夹钢丝时常出现打滑现象,也就是用钳口夹钢丝时钢丝从钳口向尖部滑出的现象,这影响了操作者对卡环的弯制速度和弯制质量,又易损坏钳子,使钳口形成喇叭口而不能使用,从而大大降低了钳子的使用寿命.根据这一现象笔者提出了对小尖钳、三头钳进行加沟处理的方法.根据不同的钳子、不同的部位而磨成不同形态、宽度和深度,一般以钳尖部较浅和
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《一日长于百年》是对神话传说功能的拓展，神话传说在整个小说的结构中占有重要的地位，神话中的善恶冲突，在现实生活中惊人地复现。作者站在全球性思维的高度，俯视人类历史，把神话
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【摘 要】 课堂提问是教师教学活动的重要手段和教学活动的有机组成部分。要有效地实施课堂提问，提高提问的效果，必须做好课堂提问设计。良好的提问设计可以优化课堂教学过程，使师生不断处于和谐的信息交流中，从而提高课堂教学效率。 【关键词】 课堂教学 问题 学习效率 语文课堂提问是教师教学活动的重要手段和教学活动的有机组成部分，有效的提问可以激活学生创新思维，激发学生学习的积极性。那么怎样才能实现
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【摘 要】 作文是小学语文教学中的一个重要组成部分，由于小学生的理解能力有限，知识储备较少，很多情况下写作无从下笔，所以作文一直是小学语文教中的一个难点。因此，在小学语文作文教学中，教师应对学生做出正确的指导，使学生能独立进行构思，同时，对现阶段的小学作文教学方法进行创新，激发学生的写作热情，提高学生的写作质量。 【关键词】 小学语文 作文教学 创新 对策 探讨 新课标提出：在小学作文教学
【摘 要】 语文课堂教学是小学学校教育教学活动中的一项重要组成部分，科学、有效的课堂教学对增加学生语文知识储备，增强其文学素养，提高其语言语用能力及其口语表达能力等均具有重要意义。但现阶段，我国许多小学语文教学过程中普遍存在重视知识讲解、忽略知识运用、课堂教学方法单一、教学目标的设置过于片面等多种问题，学生学习兴致不高，身心负担较重。故在当前环境下，学校与任课教师需做好课堂教学中的“增效减负”工