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艺术类学生的教育管理工作一直以来都是全国高校学生工作中具有共性的难点.而学生干部作为辅导员日常学生工作的得力助手,其队伍的建设对有效开展学生工作具有重要的意义.通过对艺术类学生干部日常工作中自我效能感的现状进行实证研究,剖析成因,提出培养艺术类学生干部工作自我效能感的三大策略。
高校艺术类学生干部日常工作中自我效能感研究
【摘 要】
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艺术类学生的教育管理工作一直以来都是全国高校学生工作中具有共性的难点.而学生干部作为辅导员日常学生工作的得力助手,其队伍的建设对有效开展学生工作具有重要的意义.通
【机 构】
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福建师范大学协和学院
【出 处】
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石家庄学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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