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应用型本科专业人才培养要与产业经济结构需求相适应,本文阐述软件工程专业的历史发展与专业性培养要求基础上,深入研究江苏独立学院对应用型本科办学培养定位,结合国务院引发的《关于深化产教融合的若干意见》(国办发[2017]95号)文件精神,从校企产学融合的专业培养新目标共鸣、实践型课程体系设置实施、产学协同教学以及研用人才供给侧改革等方面研究思考,提出服务区域经济的应用型、适应产业人才需求的工程型、具有职业综合技能与素养的本科层次的产教融合人才培养模式。