【摘 要】
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Office教学重点在于传授给学生丰富的理论知识,锻炼熟练的计算机操作技能.相比之下,任务驱动法属于一类由浅入深的学习指导途径,可以更好地适应计算机系统的不同层次特征.由
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Office教学重点在于传授给学生丰富的理论知识,锻炼熟练的计算机操作技能.相比之下,任务驱动法属于一类由浅入深的学习指导途径,可以更好地适应计算机系统的不同层次特征.由此,笔者决定在理清任务驱动法融入到Office课程需要注意的要点基础上,探讨其在Office教学中的科学合理性运用策略,希望引起相关教学人员的关注.
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