论文部分内容阅读
讨论了辛群群链不可约表示基函数的组态相互作用问题,给出了有关矩阵元的计算公式。分析了本文波函数和以行列式为基的组态叠加波函数的关系。更多还原
辛群群链不可约表示基函数的组态相互作用方法
【摘 要】
：
讨论了辛群群链不可约表示基函数的组态相互作用问题,给出了有关矩阵元的计算公式。分析了本文波函数和以行列式为基的组态叠加波函数的关系。更多还原
【机 构】
：
吉林大学理论化学研究所,吉林大学理论化学研究所山东大学化学院理论化学研究室
【出 处】
：
吉林大学自然科学学报
【发表日期】
：
1991年1期
其他文献
一、英语课堂教学的方向我们在英语授课过程中，要反复强调的是英语学习的意义和效率，使学生明白学好英语就等于打开世界之窗，从而缩短与世界联系的距离。同时，积极启发学生在学习
对在ＡＢＳ塑料上电镀Ｃｕ／Ｎｉ双镀层的方法及镀层的结构与性能进行了研究。重点研讨了塑料的镀前预处理及电镀铜工艺，同时对镀层的电磁屏蔽性能做了较为细致的研究。结果表明，用ＡＢＳ电镀Ｃｕ／Ｎｉ材料做电
<正> 实验设计 在教育研究当中,实验可以由设计方式的不同,而各有其特殊性,但共同性的基本因素,却是同样具备的。这就是:对某一事物进行试验——对一个或一个以上的自变量进
<正> 在现代维吾尔语里,句子中词与词之间以及句子与句子之间的各种语法关系,主要靠附加成分和虚词等手段来表达。反之,也可以说,表达句中词与词以及句子与句子之间各种语法
语文传递着人间最美的真情，是一门充满情感的学科。对语文的挚爱，让我们无私无畏地投身新课改的滚滚洪流中，揣摩新课理念，实践新教法。正是缘于对语文的挚爱，才会有充满灵性、个性
软骨损伤及滑膜组织疾病引起的肢体运动障碍是临床治疗的棘手问题之一,滑膜间充质干细胞（SMSCs）是骨髓间充质干细胞（MSCs）家族的新成员,由于其具有突出的增殖特性和强大的成软骨
一、学案教学的基础理论1．学案教学的含义学案教学是指以学案为载体，以导学为方法，老师为主导，学生为主体，师生双向合作共同完成教学任务的全新教学过程。学案教学以“坚持把教为