【摘 要】
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<正>教学内容苏教版《数学》四年级下册第77~78页。教学目标1.使学生通过操作实验,了解三角形中任意两边长度的和大于第三边,会判断三条线段能否围成一个三角形。2.使学生在
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<正>教学内容苏教版《数学》四年级下册第77~78页。教学目标1.使学生通过操作实验,了解三角形中任意两边长度的和大于第三边,会判断三条线段能否围成一个三角形。2.使学生在操作、观察和比较中发现规律、归纳结论,发展观察、比较和概括等思维能力。3.使学生在发现规律的过程中积累操作实验和探究交流等活动经验,提高学习数学的兴趣和积极性。教学重点探究三角形任意两边长度之和大于第三边。
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