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“认识线段”教学设计与设计意图
“认识线段”教学设计与设计意图
来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:acdd5230351
【摘 要】
:
<正>教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级(上册)第48~49页例题,想想做做1~5题。教学目标1.使学生通过实际的观察和操作,初步认识线段,知道线段是直的,有
【作 者】
:
李英姿
【机 构】
:
江苏省沛县教育局教研室;
【出 处】
:
辽宁教育
【发表日期】
:
2008年10期
【关键词】
:
教学设计
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<正>教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级(上册)第48~49页例题,想想做做1~5题。教学目标1.使学生通过实际的观察和操作,初步认识线段,知道线段是直的,有两个端点,线段是有长短的,有些物体的边可以看成线段。
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