【摘 要】
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目的 探讨结构化健康教育联合5A护理对糖尿病性骨质疏松患者认知水平及自我管理能力的影响.方法 按随机数字表法将我院于2019年10月至2020年10月收治的104例糖尿病性骨质疏松患者分为对照组(52例)和研究组(52例).对照组以常规健康宣教护理,研究组在对照组的基础上以结构化健康教育联合5A护理,两组患者均连续护理3个月.比较两组患者护理前后糖尿病认知水平、骨质疏松症认知水平、糖尿病自我管理能力以及运动效能维度、钙效能维度评分.结果 与护理前相比,护理后两组患者DKT评分、OKT评分、饮食维度评分、运
【机 构】
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辽宁省铁岭市岭东街市中心医院内分泌科,辽宁铁岭112000
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目的 探讨结构化健康教育联合5A护理对糖尿病性骨质疏松患者认知水平及自我管理能力的影响.方法 按随机数字表法将我院于2019年10月至2020年10月收治的104例糖尿病性骨质疏松患者分为对照组(52例)和研究组(52例).对照组以常规健康宣教护理,研究组在对照组的基础上以结构化健康教育联合5A护理,两组患者均连续护理3个月.比较两组患者护理前后糖尿病认知水平、骨质疏松症认知水平、糖尿病自我管理能力以及运动效能维度、钙效能维度评分.结果 与护理前相比,护理后两组患者DKT评分、OKT评分、饮食维度评分、运动维度评分、血糖监测维度评分、运动效能维度评分及钙效能维度评分均提高,且研究组高于对照组(均P＜0.05).结论 结构化健康教育联合5A护理可有效提高糖尿病性骨质疏松患者疾病认知水平,增强患者自我管理能力,护理效果显著.
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目的 探讨全程护理干预对乳头缺陷产妇母乳喂养的影响.方法 本次观察的时间段选取在2018年8月至2020年8月,将期间于我院分娩并存在乳头缺陷的100例产妇按照随机数字表法均分为两组,对照组采用常规护理,观察则实施全程护理干预,比较两组乳头缺陷纠正有效率、母乳喂养成功率及护理措施满意度情况.结果 观察组乳头纠正有效率(93.22％)高于对照组(93.22％),组间相比差异有统计学意义(P＜0.05).两组随访产后1周、2周及一个月时发现,观察母乳喂养成功率分别为93.22％、93.22％、93.22％均高
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目的 分析予以心肺复苏后心脏骤停患者急诊护理干预的康复效果和对不良反应的影响.方法 选取2018.01至2020.12于本院开展心肺复苏的心脏骤停病患共88例为研究对象,依据随机数表法划分成对照组(术后予以常规护理)和观察组(于对照组基础上加以急诊护理干预)分别44例,统计并比较两组于不同护理模式下的护理效果、护理前后动脉压、心率水平、住院时间以及不良反应出现情况.结果 观察组在总有效率方面高出对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).护理前,两组动脉压、心率对比差异无统计学意义(P＞0.05);护理后,
目的 探讨子宫填塞宫腔一次性压迫球囊在凶险性前置胎盘剖宫产术中应用价值及护理干预效果.方法 按照随机数字表法将2018年1月至2019年12月本院接收的38例凶险型前置胎盘预行剖宫产术的孕产妇等均分为两组各19例,分别以对照组与实验组来命名,两组均在术中行子宫填塞宫腔一次性压迫球囊治疗,对照组按照临床常规护理模式,实验组则实施护理干预模式,比较两组孕产妇术中及术后相关指标、孕产妇并发症发生率及入住ICU的几率;比较两组孕产妇对护理措施的满意度评价.结果 实验组术中出血量、术后出血量均低于对照组,填塞物留置
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