【摘 要】
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首饰CAD课程教学以地方珠宝首饰产业背景与首饰设计人才市场的需求为导向,根据新兴的首饰工艺与设计调整课程内容,编写校本教材,实行严谨的教学环节设计,并借助蜡模教具、视
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首饰CAD课程教学以地方珠宝首饰产业背景与首饰设计人才市场的需求为导向,根据新兴的首饰工艺与设计调整课程内容,编写校本教材,实行严谨的教学环节设计,并借助蜡模教具、视频教学文件等多样化的教学手段提高学生的学习积极性,通过走出去观摩珠宝展览与参加设计比赛加强首饰设计专业学生的思想前瞻性。同时建立合理的教学考核模式全面考察学生,实行以证代考,达到全面提升学生职业能力的教学效果。
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