【摘 要】
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<正>"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。"看具体的事物是这样,看人又何尝不是这样呢?人无完人,每个学生不可能没有缺点,但是也不可能没有一点优点,关键在于我们从哪个角度来看
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<正>"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。"看具体的事物是这样,看人又何尝不是这样呢?人无完人,每个学生不可能没有缺点,但是也不可能没有一点优点,关键在于我们从哪个角度来看待学生。笔者认为,教师要独具慧眼,善于积极寻找发掘学生身上的闪光点,让学生自信起来。体育课上一位身体肥胖的学生名叫"小胖",由于胖,各种体育活动他都不愿意参加。周围的
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