【摘 要】
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作为英语专业的核心课程,"英语视听说"要彻底改变长期以来偏重技能训练而忽视思辨教学的现状,积极推进课程改革,在提高学生英语语言综合应用能力的同时,加强对学生思辨能力的
【基金项目】
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宁夏高等学校本科教学工程项目“基于英语专业学生思辨能力培养的视听课程教学改革研究”(NXJG2017064)的阶段性研究成果
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作为英语专业的核心课程,"英语视听说"要彻底改变长期以来偏重技能训练而忽视思辨教学的现状,积极推进课程改革,在提高学生英语语言综合应用能力的同时,加强对学生思辨能力的培养。任课教师要以思辨为目的确定教学任务,以能力为导向选定教学内容,以问题为主线选择教学方法,以现实为依据制定考核方案,培养学生主动体验学习、反思学习的习惯和运用英语独立思考、分析问题、解决问题的批判性思维能力,为培养优秀的复合型英语人才奠定基础。
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