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针对于小学生而言，由于年龄尚幼，具备活泼好动、思想活跃等特性，上课注意力集中比较困难。因此，在实际的小学英语教学中，教师要强化教学过程中的有效互动，开展互动式教学，探索出更多有助于构建高效课堂的途径和方法。其中，互动表演法是小学英语教学中的有效辅助措施，对其的合理应用，学生在表演互动中学习兴趣得到了有效的激发，学习主动性与积极性得到了很好的提升，很大程度的帮助小学生提升学习效率，进一步提高了课堂教学质量。