【摘 要】
：
研究了斯塔(Stark)效应对两模双光子Jaynes-Cummings(J-C)模型腔场谱的影响,推导计算出了腔场处于光子数态时腔场谱的计算公式和数值结果,讨论了斯塔克效应和初始场强对腔场
【机 构】
：
聊城大学教育传播技术学院,聊城,252059
论文部分内容阅读
研究了斯塔(Stark)效应对两模双光子Jaynes-Cummings(J-C)模型腔场谱的影响,推导计算出了腔场处于光子数态时腔场谱的计算公式和数值结果,讨论了斯塔克效应和初始场强对腔场谱的影响.发现斯塔克效应在弱场条件下对腔场谱线的频率和强度都有明显的影响,破坏了谱结构的对称性,使两模的谱线更加丰富.初始场较强时斯塔克效应对谱线的影响较弱.模I为真空场、模Ⅱ初始场强递增时,斯塔克效应使模Ⅱ的高频峰受到较强的抑制作用,其低频峰在初始场较弱时受到抑制,初始场较强时又有强化作用,初始场更强时,模Ⅱ的谱线退化为经典的共振荧光谱,与无斯塔克效应的情况基本相同.
其他文献
近几年,天津的产业格局发生了极大变化,一大批国内外高新企业先后进驻,商务往来频繁,城市的国际地位也不断提升,随之而来的,是对高端住宿的需求。最近一年,丽思卡尔顿、悦榕
邵原镇北寨村距离市区60公里,在济源市西部,地势北高南低。虽然北寨村的主导产业是种植业和养殖业,但是该村的人均耕地面积不足6分,因此想从土地上得到可观的收入几乎是不可
《思想品德》新课程标准强调:学生的发展应该是多方面的发展,包括知识、情感、人生观、价值观.在教学中,教师不仅是向学生传授知识,更要关注学生接受知识、信息过程中的情感
随着家庭环境与社会环境的不断提高,许多的学生从很多方面表现出来的懒惰思想令人担忧.懒惰的人爱找借口,遇事拖延,习惯于等、靠、要,从来不想去求知、发明、拼搏、创造,最终
初中思想品德课是向学生进行社会主义思想品德和政治教育的课程,具有较强的思想性、时代性、理论性.作为一名思想品德课教师要想提高课堂的吸引力,必须讲究方法和技巧.那么如
从小对幼儿开展礼仪教育,将对其习惯的养成和他们终身的发展起到重要的作用.我们可以从幼儿园、家庭两方面入手,通过教师、家长的言传身教,潜移默化的培养,让幼儿成人后成为
采用中频孪生非平衡磁控溅射技术制备钛掺杂WO_3薄膜。运用X射线衍射(XRD),拉曼光谱、紫外分光光度计、计时安培分析仪和原子力显微镜(AFM)等测试手段分析了钛掺杂WO_3薄膜的
小学阶段尤其是低年级,是形成良好习惯的关键时期.培养学生良好的行为习惯,要以身作则,用自己的行为习惯影响教育孩子;要注意第一次;在培养习惯过程中社会、学校、家庭三者的