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本研究用问卷法来分析不同的个性特征是否会对教师和学生的行为方式产生影响.结果表明,不同的个性特征,对教师和学生的行为方式具有较大的影响,本文着重从教师的授课风格和学生的学习风格上加以探讨.
个性差异与对外汉语教学
【摘 要】
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本研究用问卷法来分析不同的个性特征是否会对教师和学生的行为方式产生影响.结果表明,不同的个性特征,对教师和学生的行为方式具有较大的影响,本文着重从教师的授课风格和学
【机 构】
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北京语言大学人文学院
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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