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寓庄于谐方式作为一种教学语言特有的表达风格,以风趣、诙谐并具有感染和启发性的特点运用于思政课堂,有效活跃了课堂氛围,教师有意识地引入寓意深刻的故事情节,以生动幽默的表现形式,以趣激学,调动学生学习热情。这种别具一格的教学风格,能提升思政课堂教学的实效性。
寓庄于谐:高中思政课堂教学语言活力之彰显
【摘 要】
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寓庄于谐方式作为一种教学语言特有的表达风格,以风趣、诙谐并具有感染和启发性的特点运用于思政课堂,有效活跃了课堂氛围,教师有意识地引入寓意深刻的故事情节,以生动幽默的
【机 构】
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漳州第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2019年5期
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