乳腺癌护理中采取综合护理干预的效果及满意度影响

来源 :养生保健指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:metor2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 分析乳腺癌护理中采取综合护理干预的效果及满意度影响.方法 选取2018年1月-2019年7月在院治疗的68例乳腺癌患者,用掷硬币法均分为参照组和观察组,各34例.参照组用常规护理,观察组用综合护理干预,比较两组的生活质量和护理满意度.结果 护理后,参照组的生活质量不及观察组;观察组的护理满意度好于参照组,(x2=4.533,P=0.033)统计学意义明显.结论 在常规护理基础上用综合护理干预能提高乳腺癌护理效果,保障患者生活质量,减少护患摩擦,能推广.
其他文献
教育怎样培养跨世纪的人才教育理论家普遍认为,我们培养的跨世纪人才必须具备以下基本素质:一是能够迎接新技术革命挑战的人才;二是能够参与全球性竞争与合作的人才;三是能够
目的:探讨分析团体心理护理对尿道膀胱肿瘤电切术后行膀胱灌注化疗患者临床效果的影响.方法:随机选取2017年6月至2019年6月我院收治的90例尿道膀胱肿瘤电切术后行膀胱灌注化
目的:解析预见性告知护理在突发性耳聋伴耳鸣中的干预作用.方法:纳入我院2018年1月-2020年1月间的突发性耳聋伴耳鸣患者,共128例,计算机筛选分为对照和观察两组,各64例,前组
目的 :新生儿黄疸蓝光照射治疗中护理风险管理方式的应用效果.方法 :选择我院 2019年1月至2019年12月接诊的接受蓝光照射的新生儿黄疸患者82例为临床观察对象,对照组患者采用
数学学科是一门逻辑性、科学性非常强的学科,本身蕴含着许多诱人奥秘,老师要注重从小学开始对孩子进行数学兴趣的培养.兴趣是最好的老师,学生只要对学习内容产生极大的学习兴
目的:研究临床护理路径用于支气管哮喘中的价值.方法:2018年4月-2020年3月本院接诊的支气管哮喘病患82例,按照奇偶数字分组原理均分2组.试验组采取临床护理路径,对照组实行常
数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一.我们应当把培养学生的数学语言和数学
在传统的中学英语教学中,英语作文的教学往往费事费力而低效.针对问题,可以通过模仿写作来改善.模仿用词造句、构思布局、情境描写等.通过背诵、口语强化、指导造句来提高写
数学教学要立足学生的学习实际,要遵循学生学习数学的规律;要从学生已有的知识出发,要让学生在经历数学知识获得的过程中体验学习.教师要以学生为本,指导学生体悟数学教学,提
长期以来,小学思想品德课教学上空洞“说教”的现象极为普遍,总是把道德、品德从学生的社会生活中剥离出来,以知识的机械复制、行为的刻意规训为主,导致学生知、行不能统一,