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《数学课程标准》指出，数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。学困生是全体学生中重要的一部分，他们也有享受教育的权利，他们更需要同伴、家长和老师的关心和认可。帮助学困生走出困境、融入集体、造福社会是教师义不容辞的责任。
让灿烂的阳光洒向每一片绿叶——如何转化小学高年级数学学困生
【摘 要】
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《数学课程标准》指出，数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。学困生是全体学生中重要的一部分，他们也有享受
【机 构】
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福建省邵武市卫闽中心小学 福建 邵武 354006
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年1期
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