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本文从医德品质的陶冶、人文素质的涵养、思维方式的拓展三个层面,论述中医典章在医学生教育中起到的重要作用,探索将其融入西医院校大学语文教学体系的路径。
中医典章融入西医院校大学语文教学的思考
【摘 要】
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本文从医德品质的陶冶、人文素质的涵养、思维方式的拓展三个层面,论述中医典章在医学生教育中起到的重要作用,探索将其融入西医院校大学语文教学体系的路径。
【机 构】
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蚌埠医学院公共课程部,蚌埠学院生物与食品工程系
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2014年11期
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