【摘 要】
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从学校、家庭、社会和谐德育目标一致性出发，应当建立学校与家庭的双向交流与沟通体系，学校与社会的信息通报与反馈体系、舆论导向体系，家庭与社会的信息交流传播体系、行为示范
【基金项目】
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中国伦理学会德育专业委员会“十一五”科研规划重点课题（HXDY-08-040）
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从学校、家庭、社会和谐德育目标一致性出发，应当建立学校与家庭的双向交流与沟通体系，学校与社会的信息通报与反馈体系、舆论导向体系，家庭与社会的信息交流传播体系、行为示范引导体系。从学校、家庭、社会和谐德育内容一致性出发，应当建立学校与家庭的共同教育与管理的协商体系，学校与社会的公共道德测评体系、社会行为监督和纠错惩处体系，家庭与社会的家庭美德与社会公德融合体系。
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